2019年，必威全员全过程全方位抓学风，重教风，树院风，深入推进“四动”育人机制，强化思想引领，深化管理推动，探索专业驱动，推进课堂联动。

注重过程管理，在教与学的过程中不断提升育人质量

我院向来重视对课堂的巡视工作，促进教风与学风建设，保障秩序规范的教学环境。院领导班子、教学督导团走入课堂进行随机听课，深入考察本科教学的课堂教学及学生的学习情况。

期中教学检查也一直都是必威用以检验教风、改进教学的重要手段。学院每学期开展期中教学检查学生代表座谈会，邀请院领导班子、学院教授委员会、教学督导团、专业负责人、教学秘书、辅导员及各年级各专业学生代表参加会议，各班级开展期中教学情况座谈会，学院在全体学生中开展网上问卷调查等，及时有效的了解学生对于教学管理服务工作的满意度，收集学生的意见。

开展教学巡查和期中教学检查学生代表座谈会，有助于学院全面深入地了解班级运行状况，多途径获取学生的上课情况和老师的教学情况，对存在的问题适时解决，同时也能够发现新的亮点，不断推进院风、教风和学风建设。

此外，学院还通过制定并执行巡课制度，院领导、院督导团听课制度，晚自习辅导，辅导员跟班听课等制度与方式，不断加强本科生教学过程管理，从过程上把握人才培养质量。

加强实习实训，在交流合作中探索专业驱动

实习实训，一方面是学生初入社会的探索，一方面是学校为发展学生搭建的良好平台。为此，学院尤为重视实习实训的过程与效果。

搭建平台，深挖实习资源，是学院领导班子们一直以来的努力方向。今年副院长马梅一行就赴宿州市、合肥市进行媒体调研，与宿州广播电视台、合肥广播电视台签署合作协议，并在宿州电视台举行了必威实习实训基地揭牌仪式。

除了基地建设，实习动员会也是打通学生内心壁垒、向外拓展自身的有效方法。今年实习季，各专业师生齐聚一块探讨实习事项及毕业论文选题问题。结合本届学生的实际需求，专业实习会安排分层次化和组别化进行。会上，系主任对同学们实习的最终成果展示提出要求，确保实习按质按量完成。会后，实习指导老师根据学生具体实习情况，进行跟踪指导。实习结束后，各专业召开实习总结会议，总结经验、分享收获、查找不足。

夯实采风实效，在课堂联动中进行专业实践

采风教学是新闻学、广告学、网络与新媒体、动画、摄影等专业人才培养方案中的重要一环，按时进行专业采风。通过专业实践，帮助学生将理论学习的知识学以致用，不断提升学生的综合素养。  

在采风活动开始前，每位同学签写学生安全承诺书，进一步强化了安全自律意识。采风过程中，同学们在教师的带领下认真学习，坚持以马克思主义新闻观为指导，将课堂教学知识结合实践，记录美、发现美、传播美，创作系列优秀作品。在采风教学中，同学们不仅感受了自然人文环境、夯实了专业基础知识，还增进了师生之间的情谊和班级的凝聚力。带队老师们指导学生拍摄并及时解答学生问题，定期讲评学生作业，注重理论与实践相结合，大大提升了学生的综合能力与专业水平，促进了专业复合型人才的培养。

突出学生主体，在学生自动中展示专业风采

学生主体地位是素质教育强调的重点，也是我院的关注点。在学院鼓励下，各专业想创意、设方法，不断提升、展示自己，并在几次大活动中广受全校师生好评。

第十四届“讯飞杯”全省大学生诗文朗诵比赛暨播音与主持艺术专业教学成果展演动员会在校成功举行。本次汇演综合了新闻播报、朗诵、走秀、歌曲等多种表演形式，并融合中国传统文化元素与新时代元素。汇演不仅给广大师生们带来了一场视觉与听觉盛宴，也彰显了安徽师范大学播音与主持艺术专业学生的独特魅力，突出了播音专业丰硕的办学成果。

此外，必威开展了以“创享未来，艺展风采”为主题的第六届大学生创意文化节暨安徽师范大学首届创新创业成果路演展示活动。方寸的展台，新闻、广告、网新、动画、摄影、播音和空乘七个专业用富有创意的方式展示专业知识，彰显专业特色。

2019年，必威以高质量推进部校共建新闻学院和学院“双一流”建设为牵引，以院风建设为主线，重教风，树院风，深入推进“四动”育人机制，继续深入实施平台领院、制度立院、内涵兴院、人才强院战略，为建设一流新闻学院、培养卓越新闻传播人才打下了坚实的基础（文/周美霞）。