为贯彻落实《关于深入开展学雷锋活动的意见》精神，大力弘扬雷锋精神，加强大学生思想政治教育工作，传媒学院开展了内容丰富、形式多样的“学习雷锋精神 争做传媒先锋”系列活动。传媒学子在积极响应学院号召、践行志愿服务的同时，充分结合专业特色，主动运用新媒体，进一步将学习践行活动引向深入。

    小微博大影响。“明天学雷锋活动，大家加油啊！”、“各位参与本次活动的童鞋们，你们辛苦了。”、“今晚大家是否观影愉快？”，这一句句生动的话语，是传媒学院各班级在举行学雷锋活动期间发布在班级微博上的。较之内容严谨、格式规范的宣传报道，这样的方式更直接的表达了同学们的内心感受，也让辅导员老师在最短时间内获得了同学们参加活动的各种反馈。3月2日晚寒意阵阵，传媒学院学生会与江南片大学生电影节组委会共同举办了“纪念雷锋逝世五十周年电影展”活动，一场户外电影让更多的同学全面的了解了雷锋生平，而不少工作人员却因受冻而感冒了。负责维护学院团委微博的同学及时更新，细心的转发了治疗感冒的小方法，同学们在感动之余积极评论，对于雷锋精神的理解更深入到心中——学雷锋就是从身边小事做起，关爱他人、关爱社会、关爱自然。在微博交流中，虽然团结互助、甘于奉献这样的口号很少出现，但从字里行间和活动图片里可以看到同学们已经践行了这样的精神。传媒学院的微博在更新，同学们的行动在进行，雷锋的精神在延续，志愿服务的系列活动也通过微博受到了大学生记者团和其他兄弟学院的积极关注。

    边行动边记录。在传媒学院各专业开展志愿服务的现场，总能看到一些同学举着单反相机、扛着摄像机跟拍、现场采访的场景。志愿服务开展的热火朝天，影像记录的同学也是聚精会神。根据传媒学院党委的指导，院团委在《传媒学院深入开展学雷锋活动方案》中特别加入了“结合专业特色，固化学习实践成果”的要求。各班级在活动中大量收集影像资料，根据日常所学制作成视频新闻，学院网页专门就学雷锋活动开辟视频专栏，集中刊载各班级开展的志愿服务活动，吸引了广大同学的关注。考虑到要固化成果，同学们在活动的前期策划中反复论证可行性和实效性，对雷锋精神一遍遍解读，对活动内容一步步推敲。在活动中从专业角度审视，注意各个细节，争取尽善尽美。在活动后撰稿配音、仔细剪辑，努力提高学雷锋活动宣传报道的吸引力和感染力。制作的视频新闻被同学们反复点击，积极推广，使更多的同学受到教育和感染。同时固化下的学习成果将成为学院乃至学校开展思想政治教育的第一手资料，生动的形式将产生更有效的教育效果。传媒学子运用专业技能、积极宣传报道，在弘扬雷锋精神、践行志愿服务的时代感召下做了一些力所能及的小事。
   
    新媒体新途径。《关于深入开展学雷锋活动的意见》中明确指出，要“充分发挥互联网、手机等新兴媒体的优势，充分运用新的传播手段和新的文化样式，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，使学雷锋活动深入千家万户，产生广泛而持久的影响。”较之以往的学习教育活动，此次同学们对新媒体运用的关注度颇高，对雷锋精神的学习也收到了潜移默化的效果。将微博、视频、校园网这些大学生日常接触的新媒体与“弘扬雷锋精神 开展志愿服务”学习实践活动相结合，既贴近了大学生的心理和实际，也顺应了时代的潮流，起到了切实有效的教育作用。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提到要主动占领网络思想政治教育新阵地，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径。传媒学院正是以此次学雷锋活动为契机，立足学生实际、结合专业特色、创新教育载体，积极运用新媒体深化推进学雷锋活动，走出了一条体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强实效性的育人新路子。（传媒学院  田超）