5月22日上午，新闻学专业王晓玲老师在行知楼2050303教室举办教学公开课。我院副院长沈正赋、党委副书记宋静、新闻专业主任马梅、广告专业主任芮宏明以及学院部分教师出席了本次公开课。

    温故而知新，课程伊始，王晓玲老师结合廉价报刊“标榜独立、注重新闻以及企业化经营”的特征，条理性的带同学们梳理了上节课关于“廉价报刊”的知识结构体系，并就上节课留下的“廉价报刊在新闻业务上有何贡献？”这一问题与同学们进行了积极地互动。最终与同学们共同归纳出廉价报刊在新闻本位原则、时效观念以及客观报道手法等方面的贡献。
    随后，王晓玲老师切入正题，为同学们带来“通讯社的兴起与发展”为主题的新一节内容。授课过程中，王晓玲老师充分使用对比的手法，将廉价报刊同通讯社做了详尽的比照，从而对通讯社的类型进行了细致的划分。丰富的内容，明快的上课氛围，王晓玲老师的的授课不仅激起了同学们的兴趣，也训练了同学们的逻辑思维能力。

    授课过程中，王晓玲老师运用了大量的事例，将晦涩难懂的历史知识化为一幕幕生动形象的场景。在介绍通讯社的专栏作家时，王晓玲老师结合沃尔特?李普曼以及艾佩?莱德勒的个人写作风格，让大家对精英型专栏和大众型专栏有了更为深入的了解和区分。而介绍世界著名的哈瓦斯通讯社、沃尔夫通讯社、路透社以及美联社时，王晓玲老师为大家讲述了这四大通讯社背后的奇闻轶事，生动的故事、幽默的叙述，为严肃的课堂增添了许多生气，强化了同学们的记忆。
    “同学们认为通讯社按照标准，可以划分为几种类型？”在授课时，王晓玲老师不时抛出一些小问题考一考同学，调动同学们主动思考的积极性。根据同学们的回答，她会做出相应的补充完善，帮助大家释疑解惑。当介绍美联社时，王晓玲老师让同学们根据美联社官网的图片总结其特征。通过双向互动，师生共同总结出美联社“体制独特”、“强大的新闻收集能力”以及“客观的新闻报道原则”等三方面的特征。同学们的知识结构框架在精彩的提问中逐渐塑造，加深了对课程的理解和领悟。本次公开课也在“比较新华社、美联社与路透社对同一新闻事件的不同报道角度”这一问题中完美落下帷幕。

    公开课结束后，参加观摩课的老师们进行了现场评议。沈正赋认为王晓玲老师首先对上节课内容简短回顾，提问学生，课堂互动很好，调动了学生的积极性；语言表达清晰流畅，有亲和力；在讲述外国新闻史的时候能与中国新闻史相结合，将外国新闻史讲得生动形象；PPT制作精良，图文并茂，并将路透社等外国通讯社官方网站截图展示，开拓了学生的眼界，教学效果非常好，建议王晓玲老师在讲述外国通讯社时与中国通讯社进行比较，加深学生的理解。