10月19日，由动画专业教师夏莹莹主讲的《人物运动规律》观摩课在必威实验楼404开讲，授课对象为2014级动画专业学生。学院副院长沈正赋、教学秘书王蕾、动画专业教师吴浚及部分2015年新进教师共同到场观摩。   

                   

    课程伊始，夏莹莹先对上节课讲授的内容进行了简要回顾，温故知新，再由物体的基本运动规律延伸到人物的运动规律。夏莹莹强调，在旧知识中寻找新知识，是我们必备的一种基本技能。为了让学生更加理解，她结合相关实例进行解析的授课使同学们更加透彻的理解了关于运动规律的知识点。人的动作是最普遍、最丰富的动作。人不仅善于模仿其他生物的动作，而且可以根据需要创造出新的动作。基于这一点，夏莹莹详细的解释了人物行走动作的基本规则：真人行走原理、符合人物特征的行走规则、影响个性化行走动作的因素、个性化影响行走动作的典型结果。

    随后，课上师生共同探讨了侧面行走动作。总结出了人物侧面行走时上肢双臂前后摆动是以肩胛为轴心，与足部运动呈相反的交叉状态。人物在走路的过程中，头部和臀部有波浪式的高低变化。如果不是蹑手蹑脚或者穿高跟鞋的话，需要画出脚拍地的感觉。随后通过幻灯片，采用图文结合的方式，生动而又形象的讲解了该知识点。最后，夏莹莹分门别类的讲解了大步走、小步走、快跑、慢跑、蹑手蹑脚等形象的运动规律。在角色蹑手蹑脚行走的动作姿态跟正常的行走动作还是有很大区别，画面的张数、动作的力度、节奏、起伏、重心位置等都会有很大区别，需要特别注意。课上放映了多张DIF，寓教于乐，使同学们更加了透彻的理解了人物运动的规律。同时在课上也多加练习，通过仪器检查自己作品的不足，及时改正。

    公开课结束后，参加观摩课的老师们进行了现场评议。听课老师们对此次教学公开课给予了高度评价。沈正赋认为夏莹莹老师首先对上节课内容简短回顾，提问学生，课堂互动很好，调动了学生的积极性，课堂气氛活跃；同时，在讲述各种运动规律的时候，将其具体化，形象化，语言表达清晰流畅，亲切生动；PPT制作精良，图文并茂，穿插诸多设计案例，开拓了学生的眼界。教学观摩课为教室搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。(文/刘梦媛  图/姚奕帆)